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休宁国

如果奶奶60元都是10元一张的就不用找钱

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休宁国

出这种题目的是砖家。

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梦中的那片海

叫兽出的题目

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阿滨

有好几种可能性。

周末是最快乐的

sb问题

天太热啦

飘雪的冬季 发表于 2024-02-01 16:02
这个问题本身就有问题

还没看懂

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宁国的女婿

这是一道开放题，不能用常规的加减法来解答，而应该把重点放在人民币的面值上。目前，我国流通的人民币面值有1元、5元、10元、20元、50元、100元（纸币）以及1角、5角、1元（硬币）。因此，在奶奶有60元钱、买了10元水果的情况下，她可以给收银员一些1元、5元的纸币和硬币，或者给一张10元、20元、50元的纸币，这样收银员找零的结果会有三种情况，分别是0元、10元和40元。这道题目不仅仅是简单考察学生对加减法的掌握程度，更是结合实际生活，通过情景模拟考察学生的综合素质。在现实生活中，如果奶奶有60元钱，买了10元的东西，一般人是不会直接拿出60元付款的，而是会通过凑整和找整的方式付款。所以，收银员要么不找零，要么在20元和50元的基础上找零，所以答案就有可能是0元、10元和40元。

宁国的女婿

休宁国 发表于 2024-2-1 16:14
出这种题目的是砖家。

这种情况的发生主要是因为孩子按照惯性思维解题，没有意识到这是一道开放性题目，需要应用一些实际生活中的场景模拟思维。而老师的判错则可能是因为他更加重视学生的综合素养和思维能力的培养，希望学生能够从题目中学会运用所学的知识解决实际问题。这样的目的是值得肯定的，但是对于家长和孩子来说却增加了一定的难度

宁小文

宁国的女婿 发表于 2024-2-1 16:48
这种情况的发生主要是因为孩子按照惯性思维解题，没有意识到这是一道开放性题目，需要应用一些实际生活中 ...

老话就是“脑筋急转弯”事关分类讨论的问题