无名47 发表于 2023-7-10 21:41

不在一个学校读满三年,中考走不了指标,只能走统招!
刚

大宁灬帝国 发表于 2023-7-10 21:56

小白菜12 发表于 2023-07-10 21:00
那我想问一下,达到普高线,上不了公办学校,是不是只能上民办,这300-400多的学生怎么办?

新建一个学校,宁中就收八九百人,你所谓的三四百人就会去这个新学校,合并了,更多人能够上重点高中。现在的宁中分数线就是以前的津中分数线

大宁灬帝国 发表于 2023-7-10 22:06

大宁灬帝国 发表于 2023-07-10 21:56
新建一个学校,宁中就收八九百人,你所谓的三四百人就会去这个新学校,合并了,更多人能够上重点高中。现在的宁中分数线就是以前的津中分数线

所谓的三四百人还是去不了这个新学校

Salz 发表于 2023-7-10 22:06

小白菜12 发表于 2023-07-10 21:03
你能否考虑一下这389名学生的家庭背景,可能承受那么昂贵的学费,不止今年,是每一年

三津转公办我没有意见,新建一所高中我也没有意见。但是新建高中不能解决这389个学生的问题,反而会造成新的问题。而且三津转不转是另一个问题。

小白菜12 发表于 2023-7-10 22:15

Salz 发表于 2023-07-10 22:06
三津转公办我没有意见,新建一所高中我也没有意见。但是新建高中不能解决这389个学生的问题,反而会造成新的问题。而且三津转不转是另一个问题。

那搞这个389有啥意义,不如就直接要那1233名的这个学生的建档线,这样389也没话说,只能去中职

小白菜12 发表于 2023-7-10 22:19

Salz 发表于 2023-07-10 22:06
三津转公办我没有意见,新建一所高中我也没有意见。但是新建高中不能解决这389个学生的问题,反而会造成新的问题。而且三津转不转是另一个问题。

为啥别的地方达到普高线都有公办学校上学,而宁国则去民办,宁国为啥为啥没有公办上学

Salz 发表于 2023-7-10 22:23

小白菜12 发表于 2023-07-10 22:15
那搞这个389有啥意义,不如就直接要那1233名的这个学生的建档线,这样389也没话说,只能去中职

普高线的意义在于让这389个人有了读普通高中的资格,如果划到1233名,那他们连三津这样的普通高中都读不了,只能去职高。这样只会造成更大的问题。再说一遍,三津和宁中都是普通高中,区别就是民办和公办。安材是职业高中,这是完全不同的教育体系。

Salz 发表于 2023-7-10 22:28

小白菜12 发表于 2023-07-10 22:19
为啥别的地方达到普高线都有公办学校上学,而宁国则去民办,宁国为啥为啥没有公办上学

解决这个问题在于三津转公办,不是新建学校

小白菜12 发表于 2023-7-10 22:31

Salz 发表于 2023-07-10 22:23
普高线的意义在于让这389个人有了读普通高中的资格,如果划到1233名,那他们连三津这样的普通高中都读不了,只能去职高。这样只会造成更大的问题。再说一遍,三津和宁中都是普通高中,区别就是民办和公办。安材是职业高中,这是完全不同的教育体系。

为啥宁国达到建档线只能上民办,为啥,你能解释一下吗?为啥别的地方达到建档线都可以上公办,这对宁国的老百胜公平吗

联众 发表于 2023-7-10 22:39

小白菜12 发表于 2023-07-10 22:31
为啥宁国达到建档线只能上民办,为啥,你能解释一下吗?为啥别的地方达到建档线都可以上公办,这对宁国的老百胜公平吗

有些人是水军特派员 不用采他们的
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